Pengaruh penerapan pembelajaran tematik model fragmented (terpisah) terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran matematika di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Payaraman.--[Skripsi]

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

Pengaruh penerapan pembelajaran tematik model fragmented (terpisah) terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran matematika di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Payaraman.--[Skripsi]

Dewi Shinta - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN RAFAH TOWER 102 372.7 DEW p

S02239

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Hilang

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 102 372.7 DEW p
Penerbit: : Jurusan PGMI; Fakultas Tarbiyah dan Keguruan., 2016
Deskripsi Fisik: xi, 114 hlm.; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.7
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: METODE BELAJAR MATEMATIKA-MODEL FRAGMENTED (TERPIS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dewi Shinta

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar