Penelitian ini dilatar belakangi upaya untuk mengetahui perkembangan komunikasi interpersonal siswa terutama siswa yang ikut serta dalam mensukseskan program OSIS yakni pemilihan bujang gadis sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif karena data yang digunakan berupa angka, sedangkan teknik penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode penelitian non-eskprimen yang dilakukan dengan pendekatan ex post facto dengan subjek penelitian peserta didik yang mengikuti kegiatan pemilihan Bujang Gadis Sekolah. Adapun data yang diperolah adalah hasil peristiwa yang hanya menangkap fakta, kegiatan, kejadian yang telah berlangsung. Populasi dan sempel pada penelitian ini adalah siswa yang mengikuti program pemilihan bujang gadis sekolah. teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, angket, dan dokumentasi. kesimpulan hasil penelitian ini adalah kegiatan OSIS dapat membantu siswa dalam mengembangkan komunikasi interpersonal. Berdasarkan hasil penelitian, saran yang perlu dikemukakan adalah sebagai berikut : guru bimbingan konseling dan guru pembina OSIS hendaknya meningkatkan pemberian informasi akan pentingnya mengikuti kegiatan organisasi, sehingga siswa mampu meningkatkan Komunikasi Interpersonal dengan baik. Kata Kunci: OSIS, Pemilihan Bujang Gadis, Komunikasi Interpersonal