Detail Cantuman

Advanced Search
No image available for this title

SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL.--


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

SK00751371.3 RIS pPERPUSTAKAAN JAKABARING (REFERENSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Hilang

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 RIS p
Penerbit Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang : .,
Deskripsi Fisik
XV,127 HLM,; 29 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Metode Pembelajaran blended learning
Info Detil Spesifik
1830206117
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya