Penelitian ini berjudul Pengawasan Kompetensi Pedagogik Guru di SLB Negeri Pembina Palembang yang dilatarbelakangi pada Pengawasan kompetensi pedagogic guru di SLB Negeri Pembina Palembang yang dirasa pengawasan kepala sekolah sudah cukup baik. Hal ini terlihat dari pengawasan yang digunakan kepala sekolah kompetensi pedagogic guru di SLB Negeri Pembina Palembang dengan menggunakan berbagai cara. Jenis penelitian ini yaitu Field Reseacrh. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan metode pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengawasan kompetensi pedagogic guru di SLB Negeri Pembina Palembang sudah cukup baik. Hal ini terlihat pada pengawasan dengan memberikan pembinaan, pelatihan, berperan sebagai supervisor. Adapun faktor pendukung yaitu bantuan dana bos yang cukup untuk menunjang kebutuhan sekolah, sarana dan prasarana yang terpenuhi, dan kemampuan guru untuk menerima pembinaan yang diberikan. Adapun faktor penghambat yaitu kurangnya kedisiplinan guru, kurangnya kesdaran guru untuk mengikuti pembinaan, dan kondisi tubuh guru yang tidak sehat.