Religius dalam pendidikan karakter ialah perangai dan tabiat yang turut serta dalam melakukan prinsip-prinsip agama yang diyakini, menghargai dan menghormati bagi pemeluk agama yang lain. Penelitian ini membahas proses pembentukan karakter religius pada siswa di sekolah dasar Islam Cendikia Faiha Palembang. Permasalahan pada penelitian ini ialah bagaimana kondisi karakter religius siswa dan bagaimana proses pembentukan karakter religius siswa di sekolah dasar Islam Cendikia Faiha Palembang Jenis penelitian yang dipakai yaitu jenis kualitatif deskriptif, melalui pendekatan lapangan. Informan penelitian yakni kepala sekolah, waka kurikulum, guru PAI dan siswa kelas 4 dan 5. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan pada penelitian ini yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini teknik analisis data yang dipakai ialah melalui cara mereduksi data, menyajikan data dan melakukan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kondisi Karakter Religius Siswa sudah baik terlihat dari sikap patuh dan taat siswa dalam melakukan aktivitas sholat dhuha, asar dan zuhur berjamaah, siswa taat mengaji, murojaah dan bersedekah. Adapun Proses Pembentukan Karakter Religius Siswa di Sekolah Dasar Islam Cendikia Faiha Palembang melalui Pertama, strategi pemahamanan, siswa diberikan penjelasan tentang tata cara beribadah, mengaji, sikap, maupun etika. Kedua strategi pembiasaan, siswa dibiasakan sholat berjamaah, mengaji, murojaah dan bersedekah. Ketiga strategi keteladanan, guru memberikan contoh bacaan dan tata cara sholat, dan pada saat sholat berjamaah semua guru lebih dulu berkumpul di mushollapembiasaan rutin sholat dhuha guru memberikan contoh bacaan dan tata cara sholat, dan pada saat sholat berjamaah semua guru lebih dulu berkumpul di musholla.