SKRIPSI

Pengaruh pendekatan STEM Pada tema interasi terhadap pemahaman konsep fisika siswa

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3TAS p

Penerbit

Palembang : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Pendidikan Islam UIN Raden Fatah., 2025

Deskripsi Fisik

xviii, 183 hlm.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Belajar

Info Detail Spesifik

NIM. 2130209031

Pernyataan Tanggungjawab

Tasya Afrizah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar