Gaya APA

Narariah, D. (2013). Efektivitas pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di SMK Negeri 1 Sanga Desa Sekayu.--[Skripsi] . : Jurusan Pendidikan Matematika; Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Gaya MLA

Narariah, Dwi. "Efektivitas pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di SMK Negeri 1 Sanga Desa Sekayu.--[Skripsi]". : Jurusan Pendidikan Matematika; Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, 2013. SKRIPSI.