ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SMA Negeri 1 Muara Telang”. Adapun tujuan dan kegunaan penelitian ini menganalisis bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dalam memingkatkan profesionalisme guru dan untuk menrgetahui faktor pendukung dan penghambat dari pelaksanaan kepemimpinan demokratis kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalsime guru. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data-data penelitian dikumpulkan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya dengan informan penelitian yaitu menggunakan key informan (kepala sekolah) dan informan pendukung (guru dan wakil kurikulum). Adapun triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adaah triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesional guru SMA Negeri 1 Muara Telang sudah berjalan dengan baik, dan banyak peningkatan dalam profesiobalisme guru, dengan adanya kepemimpinan demokratis dalam meningkatkan profesionalisme guru, guru menjadi lebih baik dan disiplin dalam mengajar. Sebagaimana melalui indicator kepemimpinan demokratis dan profesionalisme guru, yaitu mempengaruhi keputusan, tenggang rasa, menerima kritik saran, tanggap terhadap situasi, mampu mengembamgkan tanggung jawab dengan baik, mampu melaksanakan peran dan fungsinya dengan baik, dan mampu melaksanakan peran dan fungsinya dalam pembelajaran dikelas. Adapun faktor pendukung, yaitu komunikasi dan kedisiplinan. Sedangkan faktor penghambat yaitu pengalaman. Kata Kunci : Kepemimpinan, Kepala sekolah, dan Profesionalisme Guru