Gaya APA

MAWARNI, M. (2024). PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA . PALEMBANG: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH.

Gaya MLA

MAWARNI, MEGA. "PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA". PALEMBANG: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH, 2024. SKRIPSI.