Penyempurnaan kurikulum sesungguhnya merupakan hal yang biasa, bahkan justru merupakan suatu keharusan. Ketika kurikulum diimplementasikan pada tahun pertama, kondisinya akan sesuai dengan kondisi saat ini, yaitu sesuai dengan tuntutan zaman, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknolgi dan sebagainya. Akan tetapi, setelah kurikulum diimplementasikan beberapa tahun kemudian, ada bagian-bagian tertentu dari dokumen kurikulum tersebut, yang mungkin tidak sesuai lagi dengan tuntutan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal ini menunjukkan bahwa zaman akan selalu berubah. untuk itu, tuntutan kompetensi juga akan berubah. Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan, penyesuaian, penyempurnaan, atau pengembangan terhadap kurikulum sesuai dengan perkembangan zaman, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.