Detail Cantuman

Advanced Search
No image available for this title

SKRIPSI

Efektivitas pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di SMK Negeri 1 Sanga Desa Sekayu.--[Skripsi]


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

S0201466 510.71 DWI ePERPUSTAKAAN RAFAH TOWERTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Hilang

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
66 510.71 DWI e
Penerbit Jurusan Pendidikan Matematika; Fakultas Tarbiyah dan Keguruan : .,
Deskripsi Fisik
xiv, 225 hlm.; 29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
510.71
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
METODE MATEMATIKA-PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING A
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya