UPT PERPUSTAKAAN

UIN Raden Fatah Palembang

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Admin
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of فعالية استعمال الوسائل السمعية فى تعليم اللغة العربية لمهارة الإستماع في المدرسة العالية الحكومية بندنج اكونج اوكوا سآلتان
Penanda Bagikan

E-Jurnal

فعالية استعمال الوسائل السمعية فى تعليم اللغة العربية لمهارة الإستماع في المدرسة العالية الحكومية بندنج اكونج اوكوا سآلتان

Alihan Satra - Nama Orang;

تعليم اللغة العربيّة يختلف بتعليم اللغة الاندونيسية في كلّ وجه. و مشكلة أساسية في هذا البحث : ضعف التلاميذ في مهارة الإستماع. وهم يتكاسلون ويفرون من أن يسمعوا الأغنية او افلاما باللغة العربية، وهذه مشكلة لابد من إيجاد الحل والسعي الى سبيل الخروج منها.و فعالية استخدام وسائل السمعية أمر يعتقدها الباحث لتحقيق النتائج المرجوة. وأهداف من هذا البحث هي لمعرفة قدرة التلاميذ فى مهارة الاستماع في دراسة اللغة العربية بالمدرسة العالية الحكومية بندنج اكونج اكواسآلتان. فوائد هذا البحث يتوقع أن يسهم فى إثراء نظرية تعليم اللغة العربية فى مهارة الاستماع لغير الناطقين بها. وانتهى البحث بأن ليس هناك تأثير في تعليم اللغة العربية لمهارة الإستماع باستخدام الوسائل السمعية.

Pembelajaran Bahasa Arab berbeda dengan pembelajaran Bahasa Indonesia dari berbagai sisi. Permasalahan dasar dalam penelitian ini adalah lemahnya kemapuan menyimak siswa. Mereka malas untuk mendengarkan lagu-lagu, atau film berbahasa Arab. Permasalahn ini haruslah dicari solusi pemecahannyasehingga siswa mampu mengikuti pembelajaran istima’ dengan optimal. Adapun dalam penelitian ini peneliti menggunakan media lingual sebagai solusi tawaran dari permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam menyimak ujaran Bahasa Arabmelalui media lingual, dan penelitian ini membuktikan bahwasanya tidak ada pengaruh yang signifikan dari media tersebut terhadap kemampuan siswa menyimak ujaran Berbahasa Arab.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
490.7 TAQ
Penerbit
: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan., 2016.
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
490.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol 1, No 2 (2015
Subjek
JURNAL TAQDIR
Efektifitas, Media Pembelajaran, Lingual, Keteramp
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Alihan Satra
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT PERPUSTAKAAN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?