PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADIP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN TEMATIK DI MI AHLIYAH IV PALEMBANG.--

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADIP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN TEMATIK DI MI AHLIYAH IV PALEMBANG.--

RINA TRIANA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN JAKABARING (referensi) 371.3 RIN p

00011286

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dapat Dipinjam

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 RIN p
Penerbit: : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang., 2020
Deskripsi Fisik: VIII,111 HLM:29 CM.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: RINA TRIANA

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar