PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE,TECHNOLOGY,ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP PENGETAHUAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS IX PADA MATERI BIOTEKNOLOGI.--

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE,TECHNOLOGY,ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP PENGETAHUAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS IX PADA MATERI BIOTEKNOLOGI.--

FRANSISCA DAMAYANTI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN JAKABARING (referensi) Belum memasukkan lokasi

00011488

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dapat Dipinjam

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang., 2022
Deskripsi Fisik: XIV,175 HLM:29 CM.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran
MATHEMATICS
SCIENCE
ENGINEERING
TECHNOLOGY
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: FRANSISCA DAMAYANTI

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh pendekatan pembelajaran Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) terhadap pemikiran metacognitif peserta didik pada materi bioteknology di SMP Muhammadiyah 6 Palembang
SKRIPSI

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar