SKRIPSI

GESTUR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI ALJABAR.--

---

Penelitian pendidikan terkait dengan peran gestur dalam pembelajaran sangat sedikit, terutama di bidang studi yang memiliki hubungan dengan hal-hal abstrak seperti sains dan matematika”. Penelitian ini lebih difokuskan pada gestur matematis siswa dalam menyelesaikan masalah secara berkelompok dan subjek yang dipilih yaitu 3 siswa yang berkemampuan tinggi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 1 Tempilang Bangka Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menggunakan gestur untuk dirinya sendiri dan orang lain, disertai ucapan dan tanpa disertai ucapan. Gestur ikonik digunakan untuk memudahkan dalam melakukan perhitungan dan menggambarkan sesuatu yang dimaksud berdasarkan hasil pemikiran subjek serta menyatakan pendapat subjek. Gestur metaforik digunakan untuk mengungkapkan ide sesuai dengan isi pikirannya, sebagai bukti proses berpikir dan untuk meyakinkan pendapat ke dirinya sendiri, teman maupun peneliti. Sedangkan gestur deiktik digunakan untuk mengarahkan perhatian yang dimaksudkan untuk dirinya maupun teman diskusinya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 DIT g

Penerbit

: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang., 2022

Deskripsi Fisik

XVI,156 HLM:29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran
Al-Jabar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

DITA YUNIARTI

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar