Metode pemberian tugas rumah ialah cara penyajian bahan pelajaran dengan memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan di luar jadwal sekolah dalam rentang waktu tertentu, dan sikap tanggung jawab siswa ialah perwujudan dari kesadaran dan kewajiban siswa yang harus dilaksanakan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pemberian tugas rumah terhadap sikap tanggung jawab siswa di SMP Negeri 2 Indralaya Selatan Kabupaten Ogan Ilir. Jenis penelitian yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis ex-post facto dengan menggunakan model penelitian korelasi. Populasi penelitian yakni semua siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Indralaya Selatan dengan jumlah 161 siswa. Adapun sampel yang digunakan yaitu sebanyak 48 siswa. Metode pengumpulan data dilaksanakan dengan kuisioner (angket), dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunanakan rumus TSR dan rumus product moment. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui (1) Pengunaan metode pemberian tugas rumah positif maupun negatif yang terdapat pada siswa berada pada kategori sedang dari responden 28 dengan persentase 58,33%, (2) Sikap tanggung jawab yang dimiliki siswa berada dalam kategori tinggi dari 19 responden dengan presentase 39,58%. (3) Pengaruh penggunaan metode pemberian tugas rumah terhadap sikap tanggung jawab siswa menggunakan rumus product moment dengan dibantu aplikasi SPSS versi 24 hingga diperoleh signifikasinya sebesar 0,000 yang artinya