PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING(CTL)TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP.--

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING(CTL)TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP.--

ALVINA AGESTA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

PERPUSTAKAAN JAKABARING (REFERENSI) 371.3 ALV p

SK00633

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Hilang

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ALV p
Penerbit: : FAKULTAS ILMU TERBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG., 2022
Deskripsi Fisik: XIV,144 HLM,;29 CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3 ALV p
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: MODEL PEMBELAJARAN
Info Detail Spesifik: 1652210003
Pernyataan Tanggungjawab: ALVINA AGESTA

Tidak tersedia versi lain