Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui pengembangan media kartu huruf bergambar untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan kelas 1 SD Negeri 6 Rambutan yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian metode pengembangan (Research & Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi, test (pretest dan postest) dan memberikan angket kepada para ahli, peserta didik, dan guru mata pelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri 6 Rambutan. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari aspek kevalidan, media kartu huruf bergambar yang dikembangka untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan di kategorikan valid. Hal ini ditinjau dari prolehan skor akhir rata-rat hasil penilaian media kartu huruf bergambar oleh setiap ahli. Perolehan rata-rata hasil validasi media kartu huruf bergambar dari masing-masing validator adalah ahli media memperoleh skor 94.2%, ahli materi 95.3% dan ahli bahasa 93.3%. perolehan rata-rata keseluruhan validator 94.2% dengan kategori sangat valid. Dilihat dari aspek kepraktisan, media kartu huruf bergambar untuk meningkatkan kemampuan menulis dikategorikan praktis. ditinjau dari perolehan skor rata-rata hasil angket respon siswa dengan skor rata-rata 94% dikategorikan sangat praktis. Dilihat dari hasil keefektifan, media kartu huruf bergambar untuk meningkatkan kemampuan menulis dikategorikan efektif, hal ini ditinjau dari perolehan skor akhir rata-rata tes hasil belajar peserta didik media kartu huruf bergambar yang dikembangkan dikategorikan sangat efektif.