PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THE FRAGMENTED TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDN 235 PALEMBANG

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THE FRAGMENTED TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDN 235 PALEMBANG

ROSELINE RIZQIAH KAMILA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN JAKABARING (REFERENSI) 371.36 ROS p

SK03592

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Hilang

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 ROS p
Penerbit: : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang., 2023
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.36
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: METODE PEMBELAJARAN TERTENTU
Info Detail Spesifik: NIM 1830202287
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar