PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN KELAS XI SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN KELAS XI SMA

WILIAZ SALSADIVA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

LANTAI 2 (RAK PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI) 570 WIL p

SK04075

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dapat Dipinjam

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 570 WIL p
Penerbit: : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH., 2024
Deskripsi Fisik: xv,91hlm.;29cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 570
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: BIOLOGI
Info Detail Spesifik: NIM : 2010207012
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar