Penelitian ini berjudul “Pengawasan Kedisiplinan Peserta Didik di SMA Nurul Amal Palembang”. Adapun kegunaan dan tujuan penelitian ini untuk menganalisa Pengawasan kedisiplinan peserta didik di SMA Nurul Amal Palembang, dan menganalisa faktor yang mempengaruhi pengawasan peserta didik di SMA Nurul Amal Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian desktiptif kualitatif. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah SMA Nurul Amal Palembang. Sedangkan informan pendukungnya adalah Wakil Kesiswaan, Guru BK, dan Guru Piket SMA Nurul Amal Palembang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang di peroleh kemudian dianalisis secara desktiptif dengan menggunakan analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengawasan Kedisiplinan Peserta Didik di SMA Nurul Amal Palembang sudah dijalankan sesuai dengan indikator pengawasan, yakni melalui kegiatan pemantauan, pemeriksaan, bimbingan dan pengarahan, tindakan disiplin, dan juga tindakan koreksi. Namun, dalam pelaksanaannya dilapangan belum maksimal, khususnya pada tahap bimbingan atau pengarahan dan tahap tindakan disiplin, hal ini terlihat pada masih kurangnya kesadaran diri peserta didik akan pentingnya kedisiplinan di sekolah.