PENGARUH METODE PEER TEACHING (TUTOR SEBAYA) TERHADAP KEAKTIFAN BELJAR SISWA PADA KELAS V DI MI NURUL QOMAR PALEMBANG MUHAMMAD

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

PENGARUH METODE PEER TEACHING (TUTOR SEBAYA) TERHADAP KEAKTIFAN BELJAR SISWA PADA KELAS V DI MI NURUL QOMAR PALEMBANG MUHAMMAD

RIZQI SOLAHUDDIN - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

LANTAI 2 (RAK PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH) 371.36 MUH p

SK06135

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dapat Dipinjam

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 MUH p
Penerbit: PALEMBANG : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH., 2024
Deskripsi Fisik: xvii,103hlm.;25cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.36
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: METODE PEMBELAJARAN TERTENTU
Info Detail Spesifik: NIM: 2030201176
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar