IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK THREE TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI REAKSI OKSIDASI

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK THREE TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI REAKSI OKSIDASI

MUHAMMAD FADLI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

LANTAI 2 (RAK PRODI PENDIDIKAN KIMIA) 371.3 MUH i

SK06886

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dapat Dipinjam

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MUH i
Penerbit: PALEMBANG : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH., 2024
Deskripsi Fisik: xx, 114 hlm.; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Belajar
Info Detail Spesifik: NIM. 2010208015
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar