Pegaruh Strategi Pembelajaran Physical Self Assessment Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri 41 Pagar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Buku

Pegaruh Strategi Pembelajaran Physical Self Assessment Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri 41 Pagar

Yolla Puspita - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

LANTAI 2 (PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM) 371.3 YOL p

SK09321

Tersedia - Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 YOL p
Penerbit: : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH., 2025
Deskripsi Fisik: xvii, 115 hlm.; 25 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3 YOL p
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Belajar
Info Detail Spesifik: NIM. 2120202176
Pernyataan Tanggungjawab: Yolla Puspita

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar