Penerapan model pendekatan differentiated split class untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VI di Sekolah Dasar Negeri 167 Palembang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

Penerapan model pendekatan differentiated split class untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VI di Sekolah Dasar Negeri 167 Palembang

Annisa Oktaria - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

LANTAI 2 (PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM) 371.3 ANN p

SK09477

Tersedia - Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ANN p
Penerbit: PALEMBANG : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH., 2025
Deskripsi Fisik: xvi, 102 hlm.; 25 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Belajar
Info Detail Spesifik: Nim. 2130202232
Pernyataan Tanggungjawab: Annisa Oktaria

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar