Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 399 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="MODEL PEMBELAJARAN"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING(CTL)TERHADAP …
Komentar Bagikan
ALVINA AGESTA

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIV,144 HLM,;29 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ALV p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIV,144 HLM,;29 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ALV p
cover
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) TERHADAP MINAT BELAJAR P…
Komentar Bagikan
ALDI TRI SUANDI

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI,117 HLM,;30 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ALD p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI,117 HLM,;30 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ALD p
cover
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZAT…
Komentar Bagikan
Diah Febriani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX,104 HLM:29 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DIA p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX,104 HLM:29 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DIA p
cover
PENGARUH PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL DAN DRILS TERHADAP HA…
Komentar Bagikan
Diatul Fauria

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxiii,139 hlm.; 25 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DIA p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxiii,139 hlm.; 25 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DIA p
cover
AKTIVITAS KEMANDIRIAN SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DA…
Komentar Bagikan
ABDHILLAH SHAFRIANTO

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 132 hlm.; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.9 ABD a

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 132 hlm.; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.9 ABD a
cover
Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (…
Komentar Bagikan
Niki Sulnia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 144 hlm.; 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
3713 NIK p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 144 hlm.; 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
3713 NIK p
cover
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) …
Komentar Bagikan
Sukma Rachmawati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX.139 HLM.;29 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SUK p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX.139 HLM.;29 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SUK p
cover
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JOYFULL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
Komentar Bagikan
MELLY ANJARIKA

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI. 127 HLM: 27 CM.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MEL p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI. 127 HLM: 27 CM.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MEL p
cover
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED KELAS V DI SDN 22 TANJUNG BATU
Komentar Bagikan
NURLAINA

Penelitian ini bertujuan untuk: Model pembelajaran dapat diartikan sebagai perencanaan yang berisi tentang rangkaian yang didesain untuk tujuan pendidikan tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model Pembelajaran Blended, kendala penerapan model pembelajaran Blended, dan upaya mengatasi kendala penerapan model pembelajaran Blended pada pembelajaran tematik di kelas V SD…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 154 hlm.; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 NUR a
cover
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMTING TERHADAP HASIL BELAJARA SISWA D…
Komentar Bagikan
JIHANI MONIKA

Penelitian ini memiliki tujuan guna dapat mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya model Probing Prompting pada pembelajaran PAI di kelas IX SMPN 46 Palembang. Diharapkan adanya peningkatan hasil belajar siswa terutama di kelas IX setelah diterapkannya model pembelajaran Probing Prompting. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif adapun alat ukur yang dipakai ia…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 108hlm.: illus.; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 JIH p
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir