Nilai pendidikan toleransi merupakan interpretasi sikap persaudaraan dalam mengedukasi peserta didik dengan tujuan menciptakan kerukunan dan perdamaian, sehingga berguna bagi kehidupan yang diperoleh melalui proses pendidikan toleransi. Pendidikan toleransi penting untuk dipelajari, karena agar peserta didik tercipta kepribadian yang menghormati dan menghargai perbedaan. Tujuan penelitian untuk…
is study uses an anthropolinguistic approach to examine two Majelis Ulama Indonesia (MUI) fatwa texts regarding Ahmadiyya. First, it shows that there are signiícant differences between the 1980 and 2005 fatwas. Second, in terms of their lexicon, the 1980 fatwa uses the phrase “di luar Islam” (outside Islam), while the 2005 fatwa uses the phrase “berada di luar Islam” (loca…