Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linear dua variabel pada kelas VIII berdasarkan teori Polya. Empat langkah teori polya yaitu memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, dan mengecek kembali. Subjek penelitian adalah empat siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 6 Palembang. Jenis Peneliti…