Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model role playing terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN 17 Banyuasin III. Penelitian ini merupakan jenis penelitian True Experimental design, dengan model pretest-posttest control group design yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dipilih secara random. Subjek penelitian dipilih secara total sampling, sehingga s…